3月17日，学校召开教材建设与管理专题座谈调研会。党委委员、副校长杜洁，派驻纪检监察组组长，党委委员、纪委书记薛常兵出席会议并讲话。纪委办公室、教务处、质量管理办公室、图文信息中心负责人，教材建设攻关组组长及各教学单位教学负责人、教务科负责人、教研室主任代表、教材工作人员和师生代表参会。

薛常兵提出两点要求，一是严把教材政治关和学术关，健全全流程监督机制，强调教材的问题一定是教学的问题，一定是教学水平、关键能力提升的基础。指出教材建设需遵循“底层逻辑清晰、育人导向明确”的原则；二是推动人工智能技术与教材深度融合，要勇于走出舒适区，主动迎接机遇和挑战，探索个性化学习路径设计，以金教材建设为小切口，推动五金建设提质增效。

杜洁指出，要从三个方面重新认识教材的重要性，一是教材为“新双高计划”战略基石，支撑专业群与产业链协同发展，赋能办学能力高水平；二是产教融合高质量要求教材融入企业标准，深化校企协同开发，破解教学与产业脱节难题；三是教材需支撑“生成式学习”，以数字资源库驱动学生个性化成长，服务终身发展需求。

会议围绕教材建设与管理的核心议题展开深入研讨。教务处汇报了前期调研成果，结合学校教材选用使用现状，提出完善教材审核机制、强化产教融合特色教材开发等工作举措。图文信息中心梳理了教材征订与发放流程中的难点，思考如何通过数字化手段提升教材流转效率。针对数字教材建设，教材攻关组结合人工智能技术背景，分析了当前数字资源开发中的技术瓶颈与适配性问题，提出“校企协同共建”的解决方案。在师生代表发言环节，来自各教学单位的代表结合实际案例，聚焦专业内容匹配度、建设和组织管理、学生使用体验、工作流程优化等议题建言献策。

此次会议是学校贯彻落实党的二十届三中全会和习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神的重要举措。未来，学校将以此次调研会为契机，进一步推动教材建设与“双高计划”、人工智能技术深度融合，为培养高素质技术技能人才提供坚实支撑。