为进一步推进学校“三全育人”综合改革工作，9月15日，学校召开“三全育人”综合改革专项工作推进会，学校党委副书记李王英，党委委员、副校长王艺俪出席会议，三全育人各建设任务牵头部门负责人参会。

   各牵头部门结合普通高等学校综合改革试点建设标准和省“三全育人”综合改革试点校申报书相关建设任务，汇报了2021年以来“三全育人”建设情况，总结凝练了建设中形成的可复制、可推广的典型做法，提出下一步的建设思路。

   学工部就迎接“三全育人”综合改革试点校验收工作传达了第一批“三全育人”综合改革试点校验收的通知文件要求，提出学校验收工作时间节点，要求各部门要再次对照高等学校“三全育人”综合改革试点建设和学校“三全育人”综合改革试点校申报书，认真梳理相关建设任务，查缺补漏，保证验收准备工作顺利推进。

   王艺俪提出工作要求，一是在“全”字上下功夫，要抓好抓实“全员、全程、全方位”三个方面，“全员育人”重点是机制、体制建设，让每个岗位都要发挥育人作用；“全过程”是怎么把“育人”工作贯穿到学生整个的发展过程中；“全方位育人”是围绕“十大育人体系”开展建设，要将所有的建设任务串起来形成一个“圈”。二是要在“育”字上做文章，明确“三全育人”的落脚点在“育人”，将“三全育人”综合改革与学校人才培养的实际工作结合起来；三是在“果”字上见实效，落脚点体现在学生思想的转变、学业的提升、对社会的贡献度等育人成效上。

   李王英强调，各部门要进一步总结凝练品牌，充分利用重大时间节点，打造有“记忆点”的教育活动；在“三全育人”建设过程中，持续开展品牌活动，验收环节要注重过程展示，突出工作成效。

   此次会议为各部门搭建了交流平台，通过实践分享，展示育人成果，学习育人经验，交流育人路径，进一步推动和提升学校“三全育人”工作实效。